PIZARRAS DIGITALES

Hoy hemos estado hablando de lo prácticas he interesantes que son las pizarras digitales. Las hay de varios tipos pero sus funciones son muy similares. Se pueden realizar actividades de todo tipo como por ejemplo:

-Realizar animaciones.
-Trabajar con figuras geométricas.
-Operaciones de matemáticas con animaciones en caso de acertar el resultado.
-Poder enseñar los ríos de España visualizándolos con imágenes reales.
-Utilizar bibliotecas virtuales como la Cervantes.
-Etc...
-Es decir, podemos hacer todo lo que nos propongamos.

Una de las características más importantes de estas pizarras es que el niño puede interactuar con ella, arrastrando objetos, pintando, colocando figuras, etc.

¿Qué conectores se utilizan para la pizarra digital?

-RCA (Cables con colores amarillo,blanco y rojo. Para que se vea la imagen).
-HDMI (Para que se vea la imagen)
-USB (Para interactuar)


El éxito de internet reside en la palabra COMPARTIR.

¿APLICACIONES? ¿DONDE?

Estamos rodeados de tecnología, y queramos o no debemos ir adaptándonos a los cambios que éstas van a ir produciendo en nuestras vidas. A continuación señalamos algunos de los cambios que se han ido produciendo con los avances tecnológicos:

-En casa: Bombillas/Leds

-En la cocina: Cocina de hierro/Placas de inducción

-En el hogar: Plancha/Vaporeta

-Teléfonos: Operadores/ Iphone

-Diversión: Tv a finales de los años 60/ En color a finales de los 70/ Wii Ps3

-Entretenimiento: TDT/ Canal+/La televisión para socializar

-En el salón: Teléfonos conectados a equipos de música/Aire acondicionado

-Ordenadores: Portátiles/Tabletas

-Hogares inteligentes: Casas domóticas.

-Fuera del hogar: Seat 600/Coches eléctricos

-En el coche: Navegadores/Satélites

-Nuestros recuerdos: Cámaras antiguas/Digitales

-Banca electrónica: Cajeros automáticos

-En cualquier lugar: Colas en los cajeros/saber cómo utilizarlos/Problemas en los parquímetros

-¡¡¡VIRUS!!!: Phishing es dar datos tuyos personales a alguien.

-E-mail: No se puede dar direcciones de correo de otros a terceras personas.

-La nube: Disco duro en Internet que se puede sincronizar con tus dispositivos.


¿CÓMO FUNCIONA INTERNET?

Conectando muchos ordenadores entre sí a un servidor.

¿CÓMO ENCONTRAR LO QUE QUEREMOS?

Google u otros.

¿QUÉ PODEMOS HACER?

De todo.

PRIMER DÍA DE CLASE

En nuestra primera clase hemos tenido la primera toma de contacto con la asignatura y con el profesor que la va a impartir. Julio nos ha comentado en qué va a consistir su asignatura y qué es lo primero que tenemos que hacer:

-Crear una cuenta de correo en UGR o en Gmail.
-Abrir una cuenta en Facebook.( Opcional para los alumnos).
-Conocer la página de la asignatura: www.ugr.es/local/Juliotor
-Traer el ordenador o tableta a clase.(El que disponga de ese recurso.)
-Crear un Blog de la asignatura.

Fechas de los Exámenes de la asignatura:

-Día:30 de Enero de 2015,                          
-Hora: 9:00                                                  
-Aula: 16                                                      

-Día: 10 de Septiembre de 2015
-Hora: 9:00
-Aula: 16

¿En qué va a consistir el examen de la asignatura?

.Preguntas de elección múltiple.
-Preguntas cortas (definiciones y/o descripciones).
-Preguntas de desarrollo sobre temas relacionados con las TIC y la Educación.

La asistencia a las reuniones de prácticas serán obligatorias para todos los alumnos. Durante estas reuniones se realizarán un conjunto de prácticas de manera individual dirigidas a la consecución de las destrezas necesarias para elaborar un proyecto correcto.

-Proyecto: Elaboración de un proyecto Multimedia que incluirá obligatoriamente elementos en diferentes formatos. Tareas que debemos tener en cuenta en este blog:

-Actualizar el blog diariamente con lo realizado en clase.
-Incluir videos, audios, fotos...
-Temas relacionados con la Educación.
-Mención de Primaria.
-Enlaces a los blogs de los demás compañeros y realizar un breve comentario de dichos blogs.

Actividades Multimedia

-Diseño y realización de un archivo de sonido en formato MP3 (entrevistas, opiniones...).Programa sugerido AUDACITY.

-Descarga y edición de videos de YOUTUBE o similar.Programas sugeridos MOVIE MAKER y AVIDEMUX.

-Presentación de las producciones en clase (POWERPOINT u otro similar).

-Incluir producciones propias sin Copyright.

-Comentar los blogs de los compañeros.

Hola:

Mi nombre es Pablo y aquí estoy de nuevo para comentaros el día a día de lo que suceda en la clase de ¨Recursos Didácticos y Tecnológicos aplicados a la E.P¨ impartida por D. Julio Torrecillas Ramírez. Esta asignatura pertenece al segundo curso del Grado en Educación Primaria.
Este blog nos servirá de guía para consultar cualquier tipo de duda que tengamos así como para plasmar todo lo que vayamos aprendiendo tanto de forma teórica como práctica.
Así que, sin más, nos ponemos en marcha.

¡Bienvenidos a todos!